Хиндистон

«Subharti университети (Ҳиндистон) билан ҳамкорликдаги халқаро ўқув ва илмий-амалий академик мобиллик дастури»

2024 йил 5 августдан 21 августга қадар Ҳиндистоннинг Меерут шаҳрида жойлашган Subharti University билан ҳамкорликда Тошкент шаҳридаги Тошкент тиббиёт академияси профессор-ўқитувчилари учун ташкил этилган ўқув ва ривожлантириш дастури доирасида Гистология ва тиббий биология кафедраси доценти Собирова Дилдора Равшановна академик мобиллик асосида малака ошириш курсларида иштирок этди.

Мазкур халқаро ташрифнинг асосий мақсади — илмий-педагогик тажриба алмашиш, тиббиёт ва таълим соҳасидаги илғор ютуқлар билан яқиндан танишиш, замонавий инновацион технологияларни ўрганиш ҳамда икки томонлама ҳамкорлик алоқаларини янада мустаҳкамлашдан иборат бўлди.

Тиббиёт ва таълим соҳасида илғор тажрибаларни ўрганиш ва таҳлил қилиш
Сафар давомида делегация Subharti University фаолияти, унинг илмий-тадқиқот йўналишлари, ўқув-методик тизими ва клиник базаси — Subharti Hospital иш жараёнлари билан атрофлича танишди.

Ташриф доирасида университет кампуси бўйлаб экскурсиялар, расмий учрашувлар, кафедралар фаолияти билан танишув, клиник бўлимлар бўйлаб амалий саёҳатлар ташкил этилди. Жумладан, юқори технологияли жарроҳлик амалиётлари, хусусан робот ёрдамида бажарилаётган операциялар кузатилди. Бу эса замонавий тиббий амалиётда роботлаштирилган тизимларнинг самарадорлиги ва аниқлигини бевосита кўриш имконини берди.

Профессор-ўқитувчилар замонавий тиббий ускуналар, рақамли диагностик платформалар, телемедицина имкониятлари ҳамда инновацион ўқитиш методикалари билан танишдилар. Айниқса, клиник қарор қабул қилиш жараёнида рақамли таҳлил ва сунъий интеллект элементларидан фойдаланиш тажрибаси катта қизиқиш уйғотди. Бу эса амалий кўникмаларни мустаҳкамлаш, клиник тафаккурни чуқурлаштириш ва таълим жараёнини замон талаблари асосида такомиллаштиришга хизмат қилади.

Тиббиёт тизимини рақамли технологиялар асосида модернизация қилиш ва интеграциялаш жараёнлари
Ташриф давомида тиббиёт соҳасида рақамли технологияларнинг кенг жорий этилгани алоҳида эътиборга лойиқ бўлди. Электрон тиббий ҳужжат айланмаси, беморларни онлайн рўйхатга олиш тизими, лаборатор ва инструментал текширув натижаларини ягона рақамли база орқали бошқариш механизмлари ўрганилди.



Университет қошидаги ахборот-ресурс марказига ташриф чоғида илмий электрон маълумотлар базалари, халқаро журналларга кириш имкониятлари, плагиатни аниқлаш тизимлари ва илмий тадқиқотларни қўллаб-қувватлаш механизмлари билан танишилди. Бу тажриба илмий фаолиятни ривожлантириш ва халқаро илмий ҳамкорликни кенгайтиришда муҳим аҳамият касб этади.

Маданий-маърифий ҳамкорлик ва маънавий алоқаларни ривожлантириш дастури
Сафар доирасида маданий-маърифий тадбирлар ҳам ташкил этилди. Делегация Меерут шаҳрининг тарихий ва маданий обидалари билан танишиб, Ҳиндистон халқининг бой маданияти, урф-одатлари ва таълим анъаналари ҳақида кенг тасаввур ҳосил қилди. Бундай мулоқотлар халқлар ўртасида ўзаро ҳурмат ва ҳамжиҳатликни мустаҳкамлашга хизмат қилади.



Тиббиёт муассасалари фаолияти ва илғор амалий тажрибалар таҳлили
Шунингдек, хусусий клиникалар фаолияти, уларда тиббий хизмат кўрсатиш сифати назорати, менежмент ва маркетинг ёндашувлари, беморлар билан ишлаш маданияти каби масалалар ҳам ўрганилди. Бу тажриба тиббий хизмат кўрсатиш тизимини такомиллаштириш ва самарали бошқарув моделларини жорий этиш нуқтаи назаридан муҳим аҳамиятга эга.

Академик ташриф якунлари ва эришилган натижалар таҳлили
Академик мобиллик доирасидаги ушбу сафар илмий-педагогик салоҳиятни ошириш, халқаро ҳамкорликни ривожлантириш ва замонавий тиббий таълим тенденцияларини амалиётга жорий этиш борасида муҳим қадам бўлди. Олинган билим ва тажрибаларни Тошкент тиббиёт академияси ўқув жараёнига татбиқ этиш, инновацион ўқитиш усулларини жорий қилиш ҳамда илмий-тадқиқот фаолиятини янада фаоллаштириш режалаштирилмоқда.

Мазкур халқаро ҳамкорлик икки олий таълим муассасаси ўртасида илмий-амалий алоқаларни мустаҳкамлаш, қўшма тадқиқотлар ўтказиш ва профессор-ўқитувчилар ҳамда талабалар алмашинувини кенгайтириш учун мустаҳкам замин яратди.